小學作文《我想去廚房》。

隨著龍年的鐘聲敲響，我們即將迎來小學生涯的最後乙個學期，在這個新的學期裡，我要嚴格要求自己，爭取考上理想的好中學。

下學期我會這樣做：首先，我會“自主”，上課認真聽，我會主動舉手發言。 回家做作業時，要保質保量，利用業餘時間鞏固薄弱環節，及時提出問題，與老師或家長一起解決問題。

這是我下學期要做的事情：在我完成作業的同時，我要做更多的運動，讓自己健康和快樂; 幫助家人多做家務，減輕父母的負擔; 多讀對你有幫助的書，豐富你的知識，因為“書是人類進步的階梯”; 我得多參加班級舉辦的活動，因為我是班級的一員，要給班級增光添彩，不做任何有損班級榮譽的事情。

下學期我想這樣做：我要結交更多的好朋友，學會學習彼此的長處，擺脫自己的缺點，學習別人的長處，讓自己的人氣開花結果——不斷增長。

我的小學生涯即將結束，我必須珍惜我的時間，珍惜那寶貴的一分鐘，並準備好衝刺。 我堅信，只要今天努力，明天一定會收穫成功的喜悅！

今天，我一回到家，就放下書包，跑到廚房翻櫃找東西吃。 但找了半天，我什麼也沒找到。 樓下沒有人閒著，媽媽和爺爺在樓下的門診，忙得我失望地回房間做作業。

但我的肚子在咕咕叫，我無法安定下來做作業，我一直在想著誘人的食物。 似乎有兩個精靈站在我面前，乙個叫我做作業，另乙個叫我不要做作業，這讓我心煩意亂。 最終，後者的精靈佔了上風。

因為我的肚子實在憋不住，不吃飯怎麼能做功課呢？ 我三步兩步跑進廚房，希望鍋裡能有一些剩菜。 但當我看到它時，鍋裡空空如也，連一點剩菜都沒有。

我完全絕望了，就在這時，我看到桌子上有一管麵條。 乙個想法立刻出現在我的腦海中，這次讓我自己做飯。 哈哈！ 我越想越自豪。 事不宜遲，我迫不及待地想開始。

我看到鍋摸起來又油又滑。 我做不到，所以我不得不自己洗。 當我準備好時，我開始煮麵條。

先把水燒開，過了一會兒，水面上冒了很多氣泡，於是我立刻把麵條放下，麵條在水裡變化很大，慢慢變軟了，錯開的交錯在一起。

我費了好大勁才終於把麵條煮熟了，然後我扔了一些冷盤，加了一些油。 我裝滿了乙個大碗，狼吞虎嚥地吃了起來。 不知道是太餓了，還是因為是自己的手藝，感覺今天的麵條很好吃。

這時，媽媽走了過來，知道我把麵條燒焦了。 我一言不發，迫不及待地想嘗試我的手藝。 到了晚上，祖母知道了這件事，就高興地說

我們康寧人再也不會挨餓了。 ”

當我聽到這話時，我的心中充滿了喜悅。